一、专业简介
会计学专业始建于2004年,2019年入选山东省一流本科专业建设点,是德州学院重点专业和A类鼓励性专业。本专业拥有一支学缘面广、职称结构合理、老中青搭配的专业教师队伍,先后有6名教师被授予德州学院校级教学骨干称号,现有4名教师持有注册会计师证书,“双师型”教师比例70%以上。目前建有VBSE综合实训室、区块链会计实训室、财务共享中心实训室等多个实训室,并与多家企业合作建立了实习基地。本专业近年来承担省级以上科研、教研课题等多项,主编出版专业教材20余部;获批山东省一流课程1门,省联盟线上课程2门;省级教学比赛获奖3项、校级教学比赛、教学成果等获奖30余项。
二、培养目标
本专业适应国家改革发展要求,植根德州,面向山东,融入京津冀经济发展,突出职业岗位能力培养,培养适应地方市场经济建设需要,掌握系统的管理学、经济学基本理论知识,掌握扎实的会计学基本理论知识、基本方法和智能信息技术,具备较强的职业岗位实务操作能力、信息技术应用能力和创造性开展工作的能力,具有高度的人文精神、科学素养、诚信品质和较高的财务管理综合素质,了解学科前沿及发展趋势,具有国际化视野,可到管理学相关学科领域进一步深造,能够在机关、企事业单位等从事教学、科研或胜任面向会计职业方向岗位及财务职业方向岗位的专业能力强、综合素质高,具有社会责任感和创新精神的应用型人才。
本专业学生在毕业后5年左右应达到如下目标:
1.具备正确的世界观、人生观和价值观,具备良好的思想政治素质、道德法纪素质和社会责任感,遵守会计职业道德及财经法规要求。
2.具有良好的身心健康素质、科学文化素养、信息素养、语言交际能力以及团队合作能力。
3.系统掌握会计学专业基本理论知识和基本方法,了解学科发展现状及科技前沿动态,具有一定的国际视野。
4.熟练掌握本专业职业岗位操作技能,拥有会计职业判断能力、智能信息技术应用能力和解决专业复杂问题的能力。
5.具有创新创业意识、自主学习意识和未来可持续发展能力。
三、毕业要求
(一)毕业要求
1.掌握外语、数学、计算机及智能信息技术等工具性知识,具有良好的语言和文字表达能力,具有一定的国际视野。
2.掌握扎实的经济学、管理学基本理论知识和牢固的会计学专业基本理论知识以及会计学定性、定量分析方法。
3.熟练掌握会计职业类岗位、财务职业类岗位的操作技能。
4.具有较强的的专业判断能力和智能信息技术应用能力,能够分析和解决服务领域内的会计工作及相关的实际问题。
5.具备坚定的思想政治素质与法制意识,具有高尚的道德法纪观念和职业岗位素质,熟悉会计专业领域相关法律、法规及政策,遵守会计职业行为准则和规范。
6.具备良好的沟通协调能力,具有追求创新的态度和创业意识,具有自我终身学习能力。
(二)毕业要求指标点分解
表1 毕业要求指标点对应关系表
本专业毕业要求 |
具体指标点 |
1.掌握外语、数学、计算机及智能信息技术等工具性知识,具有良好的语言和文字表达能力,具有一定的国际视野。 |
1.1具有较好的听、说、读、写等外语交流能力,能够基本满足生活、学习和未来工作中的外语交流需要;具有国际视野,初步具备跨文化环境下的交流沟通、组织管理、合作竞争能力。 |
1.2掌握高等数学、线性代数、概率论与数理统计知识。 |
1.3具备智能信息技术应用能力,能够分析、解决实际会计问题。 |
1.4能够熟练运用计算机、网络等技术手段获取所需信息;具有较好的信息筛选、评价和应用能力,具有将信息融入到自身知识体系中的能力;具有有效地组织、管理信息并与他人进行信息交流的能力。 |
2.掌握扎实的经济学、管理学基本理论知识和牢固的会计学专业基本理论知识以及会计学定性、定量分析方法。 |
2.1掌握管理学相关基础知识与理论 |
2.2掌握经济学相关基础知识与理论 |
2.3掌握会计学专业课程的基本理论知识。 |
2.4掌握会计学基本分析方法和大数据财务分析方法。 |
2.5运用学科基础知识与技能,解决投融资等经济管理相关问题。 |
3.熟练掌握会计职业类岗位、财务职业类岗位的操作技能。 |
3.1掌握会计职业类岗位实务操作技能。 |
3.2掌握财务职业类岗位实务操作技能。 |
3.3熟练运用会计学专业的基本理论与方法,系统处理综合会计业务。 |
3.4熟悉各类智能会计类软件平台,掌握软件操作技能。 |
4.具有较强的的专业判断能力和智能信息技术应用能力,能够分析和解决服务领域内的会计工作及相关的实际问题。 |
4.1具备较强的会计业务处理能力和职业判断能力。 |
4.2具有大数据财务分析能力以及运用智能信息技术处理会计问题的能力。 |
4.3具有较强的财务预测、财务决策、财务分析能力。 |
4.4综合应用专业知识与技能,分析和解决会计相关问题、组织和管理会计相关工作。 |
5.具备坚定的思想政治素质与法制意识,具有高尚的道德法纪观念和职业岗位素质,熟悉会计专业领域相关法律、法规及政策,遵守会计职业行为准则和规范。 |
5.1熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规以及国际会计惯例 |
5.2遵循会计职业行为准则和规范,正确执行现行会计准则及法规。 |
5.3具备经济法、税法、会计法规和制度等在企业中的具体应用能力。 |
5.4具备坚定的思想政治素质与法制意识,具有高尚的道德法纪观念。 |
5.5具备良好的的职业品德、职业纪律、专业胜任能力及职业责任。 |
6.具备良好的沟通协调能力,具有追求创新的态度和创业意识,具有自我终身学习能力。 |
6.1掌握一定的人文社会科学,具备良好的人文素质和科学素养。 |
6.2具备较好的人际交往能力和语言表达能力,包括口语交际、朗诵、演讲与辩论、文学作品阅读、日常应用文写作等。 |
6.3掌握基本的创新方法,并能够在专业学习中较好应用。具备必要的经济管理能力和创新创业技能。 |
6.4能够制定职业生涯规划书,并以之指导自己的大学学习生活,能够进行个人就业规划。 |
6.5具有自我心理调适能力,能够根据心理健康标准进行自我心理诊断,保障个人身心健康的能力。 |
四、课程设置
(一)主干学科
管理学、经济学
(二)核心课程
管理会计学、审计学、高级财务会计、统计学基础、Financial Accounting、银行会计、政府与非盈利组织会计、税务筹划、税务会计、政府审计学、财务报表分析
(三)主要实践性教学环节
综合会计模拟实训、毕业实习、毕业论文(设计)
(四)各环节学时学分比例
1.通识教育课程
(1)通识必修课程:1学分
表2 公共必修课指导性教学计划进程
类别 |
课程 编号 |
课程名称 |
总学分 |
各学期学分分配 |
考核 |
第一学年 |
第二学年 |
1 |
2 |
3 |
4 |
公共基础平台课程 |
my-0005 my-0006 my-0007 my-0008 |
形势与政策 Situation and Policies |
1 |
0.25 |
0.25 |
0.25 |
0.25 |
考查 |
合计 |
1 |
0.25 |
0.25 |
0.25 |
0.25 |
|
(2)通识选修课程(至少选修4学分)
通识选修课程分为“四史”类(1学分)、人文素质类(2学分)、科学素养类(2学分)、美育类(2学分)、创新创业类(2学分)、国际视野类(2学分)、“大学语文”(1学分)、“大学生创业教育”(2学分)八个模块。其中,“四史类”“美育类”“大学语文”“大学生创业教育”为限选,思想政治教育专业学生“四史”类课程非限选,美术学院、音乐学院学生“美育类”课程非限选,汉语言文学、汉语国际教育专业学生“大学语文”课程非限选。人文社科类专业学生须选修1门科学素养类课程,专升本学生在校期间须修满4学分,“四史类”“美育类”为必选课程。
2.学时与学分
本专业专业修读总学分为79学分。
理论教学课每16学时计1学分;课内实践(含实验、上机等)每 16 学时或32学时计 1 学分,单独设课的实验、实训、上机课按 32 学时计 1 学分。
会计学专升本专业课程体系与毕业要求指标点对应关系矩阵见表6。
五、修读要求
(一)修读年限与授予学位
基本修业年限为二年,弹性修业年限为二至四年。毕业最低修读学分为79学分,达到学士学位授予条件者授予管理学学士学位。
(二)毕业标准与要求
在学校规定的弹性修业年限内,修满人才培养方案规定的课程及实践环节学分,而且满足下列条件:思想品德考核鉴定合格;参加普通话水平测试,且达到规定标准;参加《国家学生体质健康标准》测试合格。
六、指导性教学计划安排表
表3 课程类型、学分及比例分配表
课程类型 |
课程 性质 |
总学时 |
理论学时 |
实验实践学时 |
总学分 |
理论学分 |
实验实践学分 |
学分所占比例 |
通识教育课程 |
公共基础平台 |
必修 |
32 |
8 |
24 |
1 |
|
1 |
1.266% |
公共选修模块 |
选修 |
64 |
64 |
|
4 |
4 |
|
5.063% |
专业教育课程 |
专业基础课程 |
必修 |
144 |
144 |
|
9 |
9 |
|
11.392% |
专业核心课程 |
必修 |
432 |
432 |
|
27 |
27 |
|
34.177% |
专业拓展课程 (专业选修课程) |
选修 |
320 |
320 |
|
20 |
20 |
|
25.316% |
集中实践环节 |
必修 |
32+18周 |
|
32+18周 |
18 |
|
18 |
22.785% |
合计 |
|
1024+18周 |
968 |
56+18周 |
79 |
60 |
19 |
100% |
学分比例说明 |
1.本专业总学分为79学分。 2.公共基础平台1学分,公共选修模块4学分。 3.本专业实验实践学分合计19学分,其中公共基础平台1学分,集中实践环节18学分,占总学分的24.051%。 4.专业课总学分为74学分,其中专业必修课程36学分,集中实践环节18学分,专业选修课程20学分。专业选修课程学分占专业课总学分的 27.027%。 |
表4 会计学专升本专业指导性教学计划
课程 类别 |
课程 编号 |
课程名称 |
学分 |
总学时 |
学时分配 |
各学期学分分配 |
考核 方式 |
讲授 |
实 践 |
(上机) 实验 |
第一学年 |
第二学年 |
公共基础平台课程 |
my-0005 my-0006 my-0007 my-0008 |
形势与政策 Situation and Policies |
1 |
32 |
8 |
|
24 |
0.25 |
0.25 |
0.25 |
0.25 |
考查 |
合计 |
1 |
32 |
8 |
|
24 |
0.25 |
0.25 |
0.25 |
0.25 |
|
专业基础平台课程 |
jg-0-0028 |
统计学 Statistics |
3 |
48 |
48 |
|
|
3 |
|
|
|
考试 |
Jg-4-0045 |
税务会计 Tax accounting |
3 |
48 |
48 |
|
|
3 |
|
|
|
考查 |
Jg-4-0048 |
财务报表分析 Analysis of financial statements |
3 |
48 |
48 |
|
|
|
3 |
|
|
考试 |
合计 |
9 |
144 |
144 |
|
|
6 |
3 |
|
|
|
专业核心课程 |
Jg-4-0003 |
高级财务会计 Advanced Financial Accounting |
2 |
32 |
32 |
|
|
2 |
|
|
|
考试 |
Jg-4-0006 |
管理会计学 Accounting for Management |
3 |
48 |
48 |
|
|
3 |
|
|
|
考试 |
Jg-4-0007 |
审计学 Auditing |
3 |
48 |
48 |
|
|
3 |
|
|
|
考试 |
jg-4-0064 |
Financial Accounting |
4 |
64 |
64 |
|
|
4 |
|
|
|
考查 |
jg-4-0065 |
银行会计 Bank accountant |
3 |
48 |
48 |
|
|
3 |
|
|
|
考查 |
jg-4-0066 |
政府与非盈利组织会计 Government and non-profit organizations accounting |
4 |
64 |
64 |
|
|
4 |
|
|
|
考查 |
jg-4-0067 |
税务筹划 Tax planning |
4 |
64 |
64 |
|
|
|
4 |
|
|
考试 |
jg-4-0068 |
政府审计学 Government Audit Studies |
4 |
64 |
64 |
|
|
|
4 |
|
|
考试 |
合计 |
27 |
432 |
432 |
|
|
19 |
8 |
|
|
|
专业选修课程 |
jg-4-0074 |
财务会计专题讲解 Special Topics in Financial Accounting |
2 |
32 |
32 |
|
|
2 |
|
|
|
考查 |
Jg-4-0036 |
财经法规与会计职业道德 Financial regulations and accounting ethics |
2 |
32 |
32 |
|
|
2 |
|
|
|
考查 |
Jg-4-0026 |
内部控制案例与实训 Case and training of internal control |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
2 |
|
|
考查 |
Jg-4-0031 |
审计案例与实训 Audit case and training |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
2 |
|
|
考查 |
jg-4-0063 |
智能财税风险管控 Intelligent financial and tax risk control |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
2 |
|
考查 |
jg-4-0054 |
RPA财务机器人 RPA Financial Robot |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
2 |
|
|
考查 |
jg-4-0062 |
智能财务共享 Intelligent financial sharing |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
2 |
|
考查 |
jg-4-0080 |
大数据财务分析 Financial analysis based on big data |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
2 |
|
考查 |
jg-4-0078 |
区块链会计 Blockchain Accounting |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
2 |
|
|
考查 |
Jg-0-0007 |
政治经济学 Political Economy |
2 |
32 |
32 |
|
|
2 |
|
|
|
考查 |
Jg-4-0009 |
会计信息系统 Accounting information system |
2 |
32 |
32 |
|
|
2 |
|
|
|
考查 |
Jg-4-0010 |
会计基础实训 Basic accounting training |
2 |
32 |
32 |
|
|
2 |
|
|
|
考查 |
Jg-4-0015 |
财务软件应用 Financial Software Application |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
2 |
|
|
考查 |
Jg-4-0019 |
成本会计实训 Cost accounting training |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
2 |
|
|
考查 |
Jg-4-0025 |
证券投资实务 Securities investment practice |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
2 |
|
|
考查 |
Jg-4-0034 |
云财务智能会计 Cloud financial intelligent accounting |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
2 |
|
考查 |
Jg-4-0037 |
财务报告撰写实务 Financial report writing practice |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
2 |
|
考查 |
Jg-4-0049 |
金融学 Finance |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
2 |
|
|
考查 |
jg-4-0055 |
劳动与社会保障法案例分析 Case analysis of labor and social security law |
2 |
32 |
32 |
|
|
2 |
|
|
|
考查 |
jg-4-0056 |
财政学 Science of finance |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
2 |
|
考查 |
jg-4-0057 |
智能财税一体化 Integration of intelligent finance and taxation |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
2 |
|
考查 |
jg-4-0058 |
Python开发与财务应用 Python Development and finance applications |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
2 |
|
考查 |
jg-4-0059 |
数字化企业内部控制 Digital Enterprise internal control |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
2 |
|
考查 |
jg-4-0061 |
数智化会计专题 Special topics on digital intelligent accounting |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
2 |
|
|
考查 |
jg-4-0075 |
环境会计 Environmental Accounting |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
2 |
|
考查 |
jg-4-0069 |
公司战略与风险管理 Corporate Strategy and Risk Managment |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
2 |
|
考查 |
jg-4-0070 |
宏观经济学 Macroeconomics |
2 |
32 |
32 |
|
|
2 |
|
|
|
考查 |
jg-4-0071 |
资产评估 Asset evaluation |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
2 |
|
考查 |
jg-4-0073 |
国际会计学术前沿讲座 Frontiers of International Accounting |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
2 |
|
考查 |
jg-0-0030 |
食品产业发展专题 Special Topic on the Development of Food Industry
|
1 |
16 |
16 |
|
|
|
|
1 |
|
考查 |
jg-0-0031 |
食品企业运营 Food enterprise operation |
1 |
16 |
16 |
|
|
|
|
1 |
|
考查 |
jg-0-0014 |
文献检索与论文写作Literature Search and Paper Writing |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
2 |
|
考查 |
jg-0-0015 |
创新思维与创业 Creative Thinking and Entrepreneurship |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
2 |
|
|
考查 |
合计(规定选修) |
20 |
320 |
320 |
|
|
2 |
10 |
8 |
|
|
集中实践环节 |
jg-0-0029 |
劳动教育实践 Labor Education Practice |
0 |
32 |
|
32 |
|
|
|
0 |
|
考查 |
Jg-4-0040 |
综合会计模拟实训 Comprehensive accounting simulation training |
2 |
2周 |
|
2周 |
|
|
|
2 |
|
考查 |
jg-0-0026 |
毕业实习 Graduation Internship |
8 |
8周 |
|
8周 |
|
|
|
|
8 |
考查 |
jg-0-0027 |
毕业论文 Graduation Thesis |
8 |
8周 |
|
8周 |
|
|
|
|
8 |
考查 |
合计(规定选修) |
18 |
32+18周 |
|
32+18周 |
|
|
|
2 |
16 |
|
公 共 选 修 模 块 |
|
人文素质类 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
科学素养类 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
美育类 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
大学语文 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
国际视野类 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
创新创业类 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
四史类 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
大学生创业教育 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
合计(规定选修) |
4 |
64 |
64 |
|
|
|
2 |
2 |
|
|
总计 |
79 |
1024+18周 |
968 |
32+18周 |
24 |
27.25 |
23.25 |
12.25 |
16.25 |
|
方案执笔人签字:
审核人签字:
负责人审核签字:
教学单位(章)
表5 会计学专升本专业毕业要求与培养目标关联矩阵
培养目标 毕业要求 |
培养目标1 |
培养目标2 |
培养目标3 |
培养目标4 |
培养目标5 |
1.掌握外语、数学、计算机及智能信息技术等工具性知识,具有良好的语言和文字表达能力,具有一定的国际视野。 |
|
√ |
√ |
√ |
√ |
2.掌握扎实的经济学、管理学基本理论知识和牢固的会计学专业基本理论知识以及会计学定性、定量分析方法。 |
√ |
|
√ |
√ |
√ |
3.熟练掌握会计职业类岗位、财务职业类岗位的操作技能。 |
|
√ |
√ |
√ |
√ |
4.具有较强的的专业判断能力和智能信息技术应用能力,能够分析和解决服务领域内的会计工作及相关的实际问题。 |
|
√ |
√ |
√ |
√ |
5.具备坚定的思想政治素质与法制意识,具有高尚的道德法纪观念和职业岗位素质,熟悉会计专业领域相关法律、法规及政策,遵守会计职业行为准则和规范。 |
√ |
√ |
|
|
√ |
6.具备良好的沟通协调能力,具有追求创新的态度和创业意识,具有自我终身学习能力。 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
说明:毕业要求支撑的相应培养目标下打“√”
表6 会计学专升本专业课程体系与毕业要求指标点对应关系矩阵
毕业要求 教学环节 |
毕业要求1 |
毕业要求2 |
毕业要求3 |
毕业要求4 |
毕业要求5 |
毕业要求6 |
1.1 |
1.2 |
1.3 |
1.4 |
2.1 |
2.2 |
2.3 |
2.4 |
2.5 |
3.1 |
3.2 |
3.3 |
3.4 |
4.1 |
4.2 |
4.3 |
4.4 |
5.1 |
5.2 |
5.3 |
5.4 |
5.5 |
6.1 |
6.2 |
6.3 |
6.4 |
6.5 |
形势与政策 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
√ |
|
|
|
|
|
高级财务会计 |
|
|
|
|
|
|
√ |
√ |
|
√ |
|
√ |
|
√ |
|
|
√ |
√ |
√ |
|
√ |
√ |
|
|
|
|
|
管理会计学 |
|
|
|
|
|
|
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统计学 |
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银行会计 |
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政府与非盈利组织会计 |
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税务会计 |
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税务筹划 |
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政府审计学 |
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财务报表分析 |
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Financial Accounting |
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政治经济学 |
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会计基础实训 |
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会计信息系统 |
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财务会计专题讲解 |
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财务软件应用 |
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成本会计实训 |
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金融学 |
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环境会计 |
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证券投资实务 |
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内部控制案例与实训 |
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大数据财务分析 |
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审计案例与实训 |
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区块链会计 |
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云财务智能会计 |
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财经法规与会计职业道德 |
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财务报告撰写实务 |
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RPA财务机器人 |
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劳动与社会保障法案例分析 |
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财政学 |
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智能财税一体化 |
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Python开发与财务应用 |
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数字化企业内部控制 |
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智能财税风险管控 |
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数智化会计专题 |
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智能财务共享 |
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文献检索与毕业论文写作 |
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创新思维与创业 |
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公司战略与风险管理 |
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宏观经济学 |
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资产评估 |
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国际会计学术前沿讲座 |
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食品产业发展专题 |
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食品企业运营 |
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四史类课程 |
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人文素质类公共选修课 |
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科学素养类公共选修课 |
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美育类公共选修课 |
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创新创业类公共选修课 |
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大学语文 |
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国际视野类公共选修课 |
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劳动教育实践 |
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综合会计模拟实训 |
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毕业实习 |
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毕业论文(设计) |
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说明:1.表中教学环节包含课程、实践环节、训练等;根据课程对各项毕业要求的关联情况,在对应位置打“√”。
2.矩阵应覆盖所有教学环节。
表7 第二课堂支撑毕业要求指标点的任务矩阵
毕业要求 第二课堂 |
毕业要求1 |
毕业要求2 |
毕业要求3 |
毕业要求4 |
毕业要求5 |
毕业要求6 |
1.1 |
1.2 |
1.3 |
1.4 |
2.1 |
2.2 |
2.3 |
2.4 |
2.5 |
3.1 |
3.2 |
3.3 |
3.4 |
4.1 |
4.2 |
4.3 |
4.4 |
5.1 |
5.2 |
5.3 |
5.4 |
5.5 |
6.1 |
6.2 |
6.3 |
6.4 |
6.5 |
中外电影史 |
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三创赛赛事规则与优秀案例赏析 |
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手工结绳技法 |
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大学生恋爱中的法律问题规避 |
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奥尔夫音乐律动课堂 |
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社交与商务礼仪 |
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说明:毕业要求支撑的相应培养目标下打“√”