一、专业简介
德州学院国际经济与贸易专业设立于2004年，属于经济与贸易类。国际经济与贸易专业基础扎实，从2004年开始招收本科学生，每年均有招生，至今已有10余届毕业生，近三年平均每年本科生招生人数53人。国际经济与贸易专业被德州学院划归为A类鼓励性专业，是德州学院校级重点专业、首批校级专业综合改革试点专业。本专业师资力量雄厚，专业教学团队结构合理，整体素质水平高，现有专职教师19人，其中，教授及副教授7人，讲师12人；博士12人，硕士7人，专业课教师硕博比例达到100%，博士占比63%。承担国家社科课题一项、教育部课题2项、山东省社科规划课题8项，其他市厅级课题若干。具有硕士导师资格的教师3人。
二、培养目标
本专业紧密结合国家和地方经济与贸易发展现状及未来发展趋势要求，实时跟踪相关产业发展政策，以服务地方经济为己任，以建设高水平应用型大学为指导方针，以努力培养践行社会主义核心价值观、具有良好思想品德和道德修养，并且具有国际化视野的国际经济与贸易专业人才为宗旨。通过在校专业学习，学生熟悉国际通行的经贸规则，对数字化贸易运行机制和发展规律有较为深刻地理解，熟悉数字贸易业务流程和操作规范，能够胜任国际贸易领域及相关领域的运营与管理岗位。
本专业学生在毕业后5年左右应达到如下目标：
1.熟练掌握外文文献检索、资料查询的基本方法，能够较好地运用定性定量分析方法解决实际问题，具有较强的研究性工作能力。熟悉现代信息技术，包括大数据、云计算、人工智能等技术在数字贸易中的应用。
2.具有良好的英语（不限）听、说、读、写、译基本能力，能够熟练运用外语独立开展对外经贸交流与业务工作。
3. 熟悉企业数字贸易运作模式与流程，熟练掌握国际商务谈判、贸易单证制作、国际物流、国际结算、报关报检等业务操作规程，具备较强的跨境电商业务开展能力、数据分析能力、外贸单证缮制和国际结算能力。
4.熟悉各大跨境电商平台的运营管理模式，掌握卖家从货源管理到商品销售，售后服务中的细节，针对不同问题做出相应优化。熟练使用网上店铺运营工具。能够合理借助工具及活动平台提升店铺的搜索优势；具有电商数据分析能力，对行业及产品的市场需求和供给趋势能够有较为准确的预测和判断能力。
5.熟练掌握国际市场调研方法和工具，能正确做出营销决策，具有较强的独立开展国际市场业务拓展能力。
6.熟悉本国贸易数字化发展方针、政策和相关法律、法规，掌握国际贸易规则与惯例。
三、毕业要求
1.具有较高的思想政治理论素养，较好的思想道德素质、科学文化素质和身心素质，具有较强的敬业精神和良好的职业素养。
2. 在经济与贸易理论方面获得系统性训练，体现出一定的专业理论素养和学术研究潜质，了解国家和地区对外贸易发展现状与趋势，熟悉产业政策，成为具有较强可持续发展能力、国际化视野和创新精神的外贸人才。
3.通晓一门外语，具有较强的听、说、读、写能力，能熟练查阅专业外文文献资料，表现出较强的涉外经贸沟通能力和市场调研能力。掌握国际经济与贸易的基本理论和分析方法，了解国际经济贸易的理论前沿，具有较为广阔的国际化视野；具备数字贸易的基本理论基础，了解国际商法适用规则，了解企业数字贸易运作模式与流程，了解国际商务谈判、贸易单证制作、国际物流、国际结算、报关报检等业务操作规程，具备一定的跨境电商业务开展能力、数据分析能力、外贸单证缮制和国际结算能力。
4.了解各大跨境电商平台的运营管理模式，掌握卖家从货源管理到商品销售，售后服务中的关键节点，能针对具体问题提出优化思路。通晓网上店铺运营工具。能够合理借助工具及活动平台提升店铺的搜索优势；具有电商数据分析能力，对行业及产品的市场需求和供给趋势能够有较为准确的预测和判断能力。
5. 具备国际市场调研、营销策略选择与实施等国际市场业务拓展 能力。
6.了解本国和地区贸易数字化发展方针、政策和相关法律、法规，掌握国际贸易数字化规则与惯例。
7.具有良好的团队协作和一定的管理能力，能够成为国际贸易领域的应用型骨干人才。
8.通过认知实习、专业实训、毕业论文设计及毕业实习等一系列实践活动，对相关专业领域具有一定的实践认知能力。
毕业要求对培养目标的支撑矩阵图见表5。
表1 毕业要求指标点对应关系表
本专业毕业要求 |
具体指标点 |
1.具有较高的思想政治理论素养，较好的思想道德素质、科学文化素质和身心素质，具有较强的敬业精神和良好的职业素养。 |
1.1具备较高的思想政治理论素养，具备较好的思想道德素质 |
1.2具备良好的科学文化素质、人文素养和健康的身体素质 |
1.3具备具有较强的敬业精神和良好的职业素养 |
2. 在经济与贸易方面获得系统性训练，体现出一定的专业理论素养和学术研究潜质，了解国家和地区对外贸易发展现状与趋势，熟悉产业政策，成为具有较强可持续发展能力、国际化视野和创新精神的外贸人才。 |
2.1掌握经济学的理论和方法 |
2.2掌握文献检索、资料查询的基本方法 |
2.3能够较好地运用定性定量分析方法解决实际问题，具有初步的科学研究工作能力 |
3. 通晓一门外语，具有较强的听、说、读、写能力，能熟练查阅专业外文文献资料，具有较强的涉外经贸沟通能力和市场调研能力。掌握国际经济与贸易的基本理论和分析方法，了解国际经济贸易的理论前沿，具有较为广阔的国际化视野；具备数字贸易的基本理论基础，了解国际商法适用规则，了解企业数字贸易运作模式与流程，了解国际商务谈判、贸易单证制作、国际物流、国际结算、报关报检等业务操作规程；具备一定的跨境电商业务开展能力、数据分析能力、外贸单证缮制和国际结算能力。 |
3.1具有良好的英语听、说、读、写、译基本能力 |
3.2了解国际贸易理论和实务的基本知识，掌握从事进出口业务的专业知识和技能 |
3.3能运用从事进出口业务的基本知识、基本方法分析解决国际贸易实务中的现实问题 |
3.4了解国际货物运输方式和保险类别，理解国际贸易运输的操作过程和风险，掌握规避风险的方法
|
4. 了解各大跨境电商平台的运营管理模式，掌握卖家从货源管理到商品销售，售后服务中的关键节点，能针对具体问题提出优化思路。通晓网上店铺运营工具。能够合理借助工具及活动平台提升店铺的搜索优势；具有电商数据分析能力，对行业及产品的市场需求和供给趋势能够有较为准确的预测和判断能力。 |
4.1了解各大跨境电商平台的运营管理模式 |
4.2掌握卖家从货源管理到商品销售，售后服务中的细节，针对不同问题做出相应优化 |
4.3熟练使用店铺运营工具，提高学生对卖家工具的使用技巧，合理借助工具及活动平台提升店铺的搜索优势， |
4.4深入研究大数据，对行业的整体需求趋势能够有相当的把控及预测； |
5.具备国际市场调研、营销策略选择与实施等国际市场业务拓展 能力。 |
5.1具备国际市场调研 |
5.2具备国际营销策略选择的能力 |
5.3具备国际市场业务拓展的能力 |
6.掌握WTO基本规则，熟悉本国贸易发展方针、政策和相关法律、法规，掌握国际贸易规则与惯例。 |
6.1熟悉WTO基本规则 |
6.2掌握国际贸易规则与惯例，熟悉国际贸易相关法律、法规 |
7. 具有良好的团队协作和一定的管理能力，能够成为国际贸易领域的应用型骨干人才。 |
7.1具有较强的学习能力、语言表达能力，熟练运用外语进行跨文化交流能力 |
7.2具有较强的沟通协调能力 |
8. 通过认知实习、专业实训、毕业论文设计及毕业实习等一系列实践活动，对相关专业领域具有一定的实践认知能力。 |
8.1并熟悉就业环境，巩固其在课堂上所学书本知识 |
8.2加深对国际贸易实务的基本概念、基本原理和基本技能的理解 |
说明：1.每个专业须根据自身特点，按照上述原则进行毕业要求指标点的分解，指标点数量可自行设定。
2.每个指标点都应有充分的教学活动来支持。
四、课程设置
（一）主干学科
经济学、管理学。
（二）核心课程
中级微观经济学、中级宏观经济学、国际经济学、国际贸易理论、国际贸易实务、国际结算、统计学、WTO规则与实务、数字贸易概论和专业英语。
（三）主要实践性教学环节
数字贸易岗位分工实训、数字贸易综合实训、外贸从业实训、毕业实习、毕业论文（设计）。
（四）各环节学时学分比例
1.通识教育课程
（1）通识必修课程：1学分
表2 公共必修课指导性教学计划进程
类别 |
课程 编号 |
课程名称 |
总学分 |
各学期学分分配 |
考核 |
第一学年 |
第二学年 |
1 |
2 |
3 |
4 |
公共基础平台课程 |
|
形势与政策 |
1 |
0.25 |
0.25 |
0.25 |
0.25 |
考查 |
合计 |
1 |
0.25 |
0.25 |
0.25 |
0.25 |
|
（2）通识选修课程：（至少选修4学分）
通识选修课程分为“四史”类（1学分）、人文素质类（2学分）、科学素养类（2学分）、美育类（2学分）、创新创业类（2学分）、国际视野类（2学分）、“大学语文”（1学分）、“大学生创业教育”（2学分）八个模块。其中，“四史类”“美育类”“大学语文”“大学生创业教育”为限选，思想政治教育专业学生“四史”类课程非限选，美术学院、音乐学院学生“美育类”课程非限选，汉语言文学、汉语国际教育专业学生“大学语文”课程非限选。人文社科类专业学生须选修1门科学素养类课程，专升本学生在校期间须修满4学分，“四史类”“美育类”为必选课程。
2.学时与学分
国贸专升本专业修读总学分80学分。
理论教学课每16学时计1学分；课内实践（含实验、上机等）每 16 学时或32学时计 1 学分，单独设课的实验、实训、上机课按 32 学时计 1 学分。
国际经济与贸易专升本专业课程体系与毕业要求指标点对应关系矩阵见表6。
五、修读要求
（一）修读年限与授予学位
基本修业年限为二年，弹性修业年限为二至四年。毕业最低修读学分为80学分，达到学士学位授予条件者授予经济学学士学位。
（二）毕业标准与要求
在学校规定的弹性修业年限内，修满人才培养方案规定的课程及实践环节学分，且满足下列条件：思想品德考核鉴定合格；参加普通话水平测试，且达到规定标准；参加《国家学生体质健康标准》测试合格。
六、指导性教学计划安排表
表3 国际经济与贸易专升本专业学分及比例分配表
课程类型 |
课程性质 |
总学 时 |
理论 学时 |
实验实 践学时 |
总学 分 |
理论 学分 |
实验实践 学分 |
学分所 占比例 |
通识 教育 课程 |
公共基础平台课程 |
必修 |
32 |
8 |
24 |
1 |
|
1 |
1.250% |
公共选修平台模块 |
选修 |
64 |
64 |
|
4 |
4 |
|
5.000% |
专业 教育 课程 |
专业基础平台课程 |
必修 |
128 |
128 |
|
8 |
8 |
|
10.000% |
专业核心平台课程 |
必修 |
336 |
336 |
|
21 |
21 |
|
26.250% |
专业拓展课程 （专业选修平台课 程） |
选修 |
384 |
384 |
|
24 |
24 |
|
30.000% |
集中实践环节 |
必修 |
32+22周 |
|
32+22周 |
22 |
|
22 |
27.500% |
合计 |
|
976+22周 |
920 |
56+22周 |
80 |
57 |
23 |
100% |
学分比例说明 |
1.本专业总学分为80学分。 2.公共基础平台1学分，公共选修模块4学分。 3.本专业实验实践学分合计23学分，其中公共基础平台1学分，集中实践环节22学分，占总学分的28.750%。 4.专业课总学分为75学分，其中专业必修课程29学分，占总学分比例为36.25%；专业选修课程24学分，专业选修课程学分占专业课总学分的 30.00%。 |
